LICENCE PHYSIQUE

Objectifs de la formation

Le parcours renforcé-recherche s’adresse en premier lieu aux bacheliers souhaitant s’orienter vers les métiers de la recherche et de l’enseignement supérieur et les écoles d’ingénieurs.

Ce parcours de haut niveau propose une formation poussée en mathématiques, en physique et en anglais afin de :

• préparer au mieux les étudiants à un master (mathématiques et physique en particulier)
• préparer l’agrégation (mathématiques, physique ou chimie en particulier)
• intégrer une école d’ingénieurs sur dossier (ou éventuellement sur concours)

Il accueille une trentaine d’étudiants en L1 dans les parcours Math-Physique et Physique-Chimie. Les étudiants peuvent poursuivre le parcours en L2 et L3 dans les mentions de licence Physique, Physique-Chimie ou Mathématiques. Il est également  possible de poursuivre en L2 Physique- Chimie (sous réserve d’un nombre d’étudiants suffisant).

Du S2 au S4, les étudiants ayant fait le choix de ce parcours reçoivent 60 h de cours-TD supplémentaires par semestre en mathématiques, physique, chimie et anglais selon leur orientation.

Ces séances sont tournées à la fois vers les questions actuelles de la recherche et vers l’approfondissement des concepts abordés dans la licence.

Afin de permettre aux étudiants de mieux connaître le secteur de la recherche, une ouverture vers ces métiers est proposée dès le semestre 1 au travers de séminaires de recherche et de visites de laboratoires de mathématiques, physique ou chimie de l’Université de Lille.

Pour parfaire cette connaissance, les étudiants peuvent éventuellement réaliser un stage d’été en laboratoire.

En L3 de la mention Physique, les étudiants du parcours renforcé-recherche réalisent un stage.

Spécificités de la formation

• FORMATION DE HAUT NIVEAU préparant aux études longues (en particulier master de physique et de mathématiques)
• Initiation aux métiers de la recherche
• SUIVI PERSONNALISE DES ETUDIANTS : la spécificité de ce parcours est un suivi personnalisé proposé aux étudiants par l’équipe pédagogique sous forme d’entretiens individuels, de conseils personnalisés et d’une aide à l’orientation
• Aide à la constitution du dossier pour entrer en école d’ingénieur

Compétences visées

• une formation disciplinaire de haut niveau en mathématiques et physique
• une formation poussée en anglais (écrit et oral)
• une initiation aux métiers de la recherche (visites de laboratoires de recherche, stages…)
• un apprentissage de l’autonomie : projets théoriques et bibliographiques sur des thèmes de recherche moderne, réalisation d’une page WIKI en anglais